Teoria învăţării mediate – un altfel de “pas” în drumul către învăţarea permanentă

Lucrul în echipe multinaţonale a avut multiple beneficii: în primul rând schimbul de bune practici în perimetrul didacticii tradiţionale sau moderne; în al doilea rând deschiderea interculturală creată la nivelul grupului, prin participarea profesorilor, psihologilor din ţări precum Hong Kong, Italia, Slovenia, Danemarca, Olanda, Ungaria.

Citește mai mult